Более чем десять лет нашей жизни мы проводим за школьными партами, но мало, кто понимает важность наших обязательств будуче школьниками. Только после того как мы выпускаемся из школ в мир безработных, а после, в мир сотрудников, мы полностью осознаём важность каждого промежутка в 45 минут, которые нам предоставлены были бесплатно, требуя от нас, всего лишь участия и ответственности. Конечно, почти каждый из нас имеет какие либо сожеления когда вспоминает о школе, и чаще всего, эти сожеления связаны с предметами, которые мы не изучили достаточно хорошо, мы пренебрегали ими, непонимания суть их важности.
Нам бы во второй раз в первый клас
Фирма Magenta Consulting провела исследование, направленное на выявление соотношения между теми, кто сейчас доволен уровнем своих знаний приобретённым в школьные годы и тех, кто вернулись бы в прошлое, если бы имели возможность чтобы изменить некоторые вещи, последствия которых они несут и сегодня.
Таким образом, исследование показывает, что среди молдован проживающих в городе, и тех, кто живут в селе, всего лищь 22% утверждают что учились хорошо по всем предметам и не имеют никаких сожелений по этому поводу. Проигрывают, с разницей в три процентных пункта, 19% респондентов которые убеждены, сейчас, что в прошлом стоило уделять внимание каждой школьной дисциплине. Но больше всего тех, кто жалеет из-за того что не выучили иностранные языки – 23% молдован.
Парад школьных предметов
Анализ исследования показывает, что 19% молдавского населения огорчены тем что не интересовались математикой в школьные годы, в этой категории числятся в значительной мере фрилансеры, женщины и жители северного региона страны. Важность физики, 14% молдован осознают поздно, но радует то, что большинство из тех, кто понимает необходимость этой дисциплины школьники и студенты.
Хотя в школьные годы запоминания точных дат и событий сводят нас с ума, история является одним из предметов с сожелениями для молдован. 13% респондентов ответили, что в отличие школьных лет, сейчас они бы учили историю с большым энтузиазмом. Предмет химии и румынского языка взяли по 10% каждый в этом параде предметов с сожелениями. Большинству молдован, которые огорчены тем что не изучили достаточно хорошо румынский язык в школьные годы, от 40 до 50 лет.
Возможно, из-за нехватки компьютеров в сельских школах, из 9% молдован которые хотели бы знать лучше информатику, большинство из сельской местности. Предметы географии и биологии набрали восемь и семь процентных пунктов сожелеюших молдован, соответственно.
Исследование подчеркивает что более чем 70% молдаван со всех регионов страны, молодые и те, кому за 40; респонденты с высшим образованием и без, с высокими и маленькими зарплатами, одинакого осознают важность образования только после его окончания.
____________________________________
Методология: Опрос молдован жалеющих о том что недоучили некоторые школьные предметы был проведён Magenta Consulting на выборке из 641 человек. Данные этого исследования являются репрезентативными на национальном уровне и имеют предел погрешности ± 3,9% при доверительном интервале в95%. Данные были собраны от 2 до 10 марта 2015 года.